2025年5月15日，高途教育科技集團(tuán)（NYSE：GOTU）發(fā)布2025財(cái)年第一季度財(cái)報(bào)。

      財(cái)報(bào)顯示，截止到2025年3月31日，高途在第一季度實(shí)現(xiàn)收入約為15億元人民幣，同比增長(zhǎng)近58%；營(yíng)業(yè)利潤(rùn)約3480萬元人民幣；凈利潤(rùn)超過1.2億元人民幣；經(jīng)調(diào)整凈利潤(rùn)近1.4億元人民幣，凈利潤(rùn)率高達(dá)9.2%；從截至2025年3月31日，公司持有的現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物、受限資金、短期投資及長(zhǎng)期投資總計(jì)達(dá)35億元人民幣；截至2025年5月14日，累計(jì)回購約2230萬美國(guó)存托股，金額約4.6億元人民幣；在現(xiàn)有回購計(jì)劃的基礎(chǔ)上，董事會(huì)批準(zhǔn)了一項(xiàng)新的股票回購計(jì)劃，可在現(xiàn)有回購計(jì)劃結(jié)束之日起的未來3年期間可回購至多1億美金價(jià)值的股票。

      高途集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)兼CEO陳向東表示：“進(jìn)入2025年，我們?cè)谑杖?、利?rùn)、用戶增長(zhǎng)與組織效能方面交付了超預(yù)期的表現(xiàn)。尤其是利潤(rùn)的規(guī)模性釋放，成為本季度最具標(biāo)志性的成果之一。本季度，收入同比增長(zhǎng)近58%至約15億。經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)約3480萬，凈利潤(rùn)超過1.2億。Non-GAAP口徑下，凈利潤(rùn)約1.4億元，凈利率為9.2%。充分彰顯了公司對(duì)客戶產(chǎn)品和體驗(yàn)的持續(xù)追求、高質(zhì)量的增長(zhǎng)與經(jīng)營(yíng)效率的優(yōu)化帶來的價(jià)值提升。

      本季度，公司投入近1.4億元人民幣用于股票回購。在當(dāng)前的回購計(jì)劃下，已累計(jì)回購股票約4.6億元人民幣，成為提升股東收益的有效杠桿。董事會(huì)也在今天，批準(zhǔn)了一項(xiàng)不超過1億，為期36個(gè)月的新回購計(jì)劃，將在現(xiàn)有回購計(jì)劃完成后生效。我們始終將股東回報(bào)放在高優(yōu)先級(jí)，致力于不斷提升股東價(jià)值。

      從戰(zhàn)略上，我們正在加速構(gòu)建教育科技賦能的價(jià)值閉環(huán)，持續(xù)推動(dòng)AI技術(shù)與教育產(chǎn)品和服務(wù)的深度融合，不斷提升用戶體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果，同時(shí)為公司未來的長(zhǎng)期增長(zhǎng)和盈利能力奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”

      高途集團(tuán)CFO沈楠表示：“本季度，我們?cè)诒３址€(wěn)健高速增長(zhǎng)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)規(guī)?；?。收入連續(xù)三個(gè)季度同比增速超過50%，核心業(yè)務(wù)展現(xiàn)出了更快的增長(zhǎng)趨勢(shì)。通過客戶價(jià)值的不斷提升，高效的成本控制和運(yùn)營(yíng)優(yōu)化，經(jīng)營(yíng)杠桿得以充分釋放，為利潤(rùn)的持續(xù)增長(zhǎng)提供強(qiáng)大動(dòng)力。本季度，經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)率和凈利潤(rùn)率分別同比提升10.5和9.6個(gè)百分點(diǎn)。與此同時(shí)，本季度遞延收入余額超過14億，同比增長(zhǎng)44.0%，為后續(xù)季度的收入持續(xù)增長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)保障。

      基于客戶需求的動(dòng)態(tài)變化，以前年度我們?cè)诋a(chǎn)品質(zhì)量提升、用戶規(guī)模增長(zhǎng)、個(gè)性化和多樣性的學(xué)習(xí)解決方案方面進(jìn)行了戰(zhàn)略投入。隨著戰(zhàn)略的高效執(zhí)行，我們的收入結(jié)構(gòu)更加具有成長(zhǎng)性和可持續(xù)性。新回購計(jì)劃也展現(xiàn)了管理層對(duì)公司中長(zhǎng)期穩(wěn)健運(yùn)營(yíng)、利潤(rùn)提升、持續(xù)健康經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流創(chuàng)造的信心。公司將根據(jù)董事會(huì)指引，持續(xù)進(jìn)行股票回購，為股東創(chuàng)造長(zhǎng)期價(jià)值?！?

      收入及規(guī)模盈利亮眼，堅(jiān)定教育初心，持續(xù)投入筑牢高質(zhì)量發(fā)展根基

      根據(jù)2025年第一季度財(cái)報(bào)，實(shí)現(xiàn)收入約為15億元人民幣，同比增長(zhǎng)近58%；營(yíng)業(yè)利潤(rùn)約3480萬元人民幣；凈利潤(rùn)超過1.2億元人民幣；經(jīng)調(diào)整凈利潤(rùn)近1.4億元人民幣，凈利潤(rùn)率高達(dá)9.2%。這一數(shù)據(jù)不僅大幅超遠(yuǎn)行業(yè)平均增速水平，更印證了高途這家成立近11年的教育科技公司在行業(yè)變局中展現(xiàn)出的戰(zhàn)略定力，堅(jiān)守教育初心，以長(zhǎng)期主義為錨點(diǎn)，通過持續(xù)投入構(gòu)建教育生態(tài)閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)從線上單一賽道到線上和線下多賽道的躍遷。目前，高途的課程形式不僅有在線直播雙師大班課，還有小班課、一對(duì)一等多元化輔導(dǎo)模式。

      高途的高速增長(zhǎng)源于“教育+科技”雙輪驅(qū)動(dòng)模式的深化，通過線上線下融合模式構(gòu)建起覆蓋中小學(xué)素養(yǎng)教育、高中學(xué)習(xí)規(guī)劃、大學(xué)生及成人學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、留學(xué)考試與留學(xué)咨詢、圖書出版等業(yè)務(wù)矩陣，不斷探索符合社會(huì)需求并且能夠切實(shí)幫助到學(xué)習(xí)者的多種教育產(chǎn)品形態(tài)，不斷探索以學(xué)習(xí)效果為導(dǎo)向的自主研發(fā)的課程體系，為學(xué)習(xí)者提供多品類、長(zhǎng)周期的學(xué)習(xí)服務(wù)，滿足學(xué)習(xí)者的差異化需求，注重超越學(xué)業(yè)表現(xiàn)的全方位成長(zhǎng)，致力“打造人人樂用的終身學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)”。

      高途的獨(dú)特之處在于對(duì)教育本質(zhì)的堅(jiān)守。陳向東曾經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)：“教育需要敬畏之心，不能以犧牲質(zhì)量換取速度?！痹谶@一理念的推動(dòng)下，高途持續(xù)加大內(nèi)容研發(fā)力度，構(gòu)筑起夯實(shí)的內(nèi)容護(hù)城河。

      在各業(yè)務(wù)領(lǐng)域，高途優(yōu)選匯聚高水平優(yōu)質(zhì)名師，從學(xué)歷背景到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，再到授課風(fēng)格，都有著行業(yè)至高水準(zhǔn)。同時(shí)，高途始終堅(jiān)持大力投入師資培養(yǎng)，通過各種培訓(xùn)計(jì)劃培育高水平主講老師和第二主講老師，積累起了雄厚的師資力量，建立起了強(qiáng)大的教師人才體系，全力打造“高途好老師”，讓學(xué)習(xí)者既能接觸優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，又能享受個(gè)性化服務(wù)體驗(yàn)。

      高途用近11年發(fā)展的實(shí)踐表明，真正的教育不應(yīng)僅是知識(shí)搬運(yùn)工，而要成為教育價(jià)值的重塑者。通過11年對(duì)教育初心的堅(jiān)守、對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的持續(xù)投入、對(duì)生態(tài)價(jià)值的深度挖掘，尤其是在人工智能與科技的加持下，高途在充滿不確定性的市場(chǎng)環(huán)境中，正在通過長(zhǎng)期主義構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力，為高途在下一個(gè)10年持續(xù)高速發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      AI賦能下的利潤(rùn)規(guī)模性釋放，高途Q1財(cái)報(bào)彰顯其穩(wěn)健增長(zhǎng)

      高途在2025年第一季度凈利潤(rùn)超過1.2億元人民幣；經(jīng)調(diào)整凈利潤(rùn)近1.4億元人民幣，凈利潤(rùn)率高達(dá)9.2%。這份亮眼的成績(jī)得益于高途3年多前開啟的人工智能戰(zhàn)略布局。在人工智能和數(shù)據(jù)分析賦能下，通過人效管理革新、運(yùn)營(yíng)效率優(yōu)化、重構(gòu)成本結(jié)構(gòu)、提升用戶粘性，以及規(guī)模邊際效應(yīng)等，從而驅(qū)動(dòng)利潤(rùn)規(guī)?；尫拧?

      人工智能技術(shù)的應(yīng)用，加快了高途提升經(jīng)營(yíng)管理的能力，在升級(jí)流程自動(dòng)化、精準(zhǔn)營(yíng)銷、優(yōu)化客戶服務(wù)等方面起到了重要的推動(dòng)作用。而效率提升帶來的資源節(jié)約，使高途能夠持續(xù)投入人工智能技術(shù)與產(chǎn)品創(chuàng)新，進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)品力與整體業(yè)務(wù)表現(xiàn)。

      高途以“讓學(xué)習(xí)更美好”為使命，通過深度整合人工智能技術(shù)，構(gòu)建起“學(xué)習(xí)者-技術(shù)-產(chǎn)品”三位一體的教育新范式。

      在內(nèi)容端，通過動(dòng)態(tài)評(píng)估學(xué)習(xí)者的知識(shí)掌握度、思維特征及行為偏好，系統(tǒng)可實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏與內(nèi)容難度，實(shí)現(xiàn)“千人千徑”的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。

      對(duì)于教師群體，高途的人工智能系統(tǒng)正重塑教學(xué)范式：在作業(yè)批改環(huán)節(jié)，AI助手可處理客觀題評(píng)判，并通過語義分析自動(dòng)生成作文修改建議，使教師人效提升超50%；基于千萬級(jí)學(xué)習(xí)者數(shù)據(jù)構(gòu)建的“學(xué)情圖譜”，可為教師提供精準(zhǔn)的學(xué)情預(yù)警與建議，使教學(xué)策略制定從經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)。

      對(duì)于學(xué)生群體，人工智能驅(qū)動(dòng)的個(gè)性化引擎可實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容、節(jié)奏，提升學(xué)習(xí)效率。依托數(shù)據(jù)智能與算法優(yōu)勢(shì)，打造出貫穿線上線下、兼顧標(biāo)準(zhǔn)化與個(gè)性化的教育生態(tài)，推動(dòng)教與學(xué)效果與效率的全面升級(jí)。

      由此持續(xù)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)又支持高途更精準(zhǔn)地進(jìn)行優(yōu)化獲客流程、提升學(xué)生留存策略等，在保持學(xué)生良好體驗(yàn)的同時(shí)帶來可持續(xù)的規(guī)模增長(zhǎng)。

      高途的人工智能戰(zhàn)略已超越單純的技術(shù)應(yīng)用，演變?yōu)橄到y(tǒng)性利潤(rùn)增長(zhǎng)引擎，從而實(shí)現(xiàn)降本與增效的雙重突破，構(gòu)建起“效率提升-資源釋放-創(chuàng)新再投入-商業(yè)價(jià)值放大”的增長(zhǎng)飛輪。

      高途Q1財(cái)報(bào)出爐，遞延收入同比增長(zhǎng)44.0%，顯現(xiàn)未來收入增長(zhǎng)潛力

      截至2025財(cái)年第一季度末，高途遞延收入余額超過14億元人民幣，同比增長(zhǎng)44.0%，為業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)注入強(qiáng)確定性。

      遞延收入本質(zhì)是教育企業(yè)的“收入蓄水池”，反映出客戶預(yù)付課程款中尚未消耗的服務(wù)價(jià)值，遞延收入的質(zhì)變將直接改善企業(yè)現(xiàn)金流質(zhì)量。

      高途的遞延收入曲線，勾勒出一條“用戶信任度-產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力-財(cái)務(wù)健康度”正向循環(huán)的增長(zhǎng)路徑。當(dāng)教育公司普遍困于收入波動(dòng)性時(shí)，這種基于長(zhǎng)期服務(wù)價(jià)值的收入確認(rèn)模型，或?qū)⒊蔀樾袠I(yè)穿越周期的新范式。

      高途2025Q1現(xiàn)金儲(chǔ)備達(dá)35億元，保障業(yè)務(wù)的穩(wěn)定性和連續(xù)性

      財(cái)報(bào)顯示，截至2025年3月31日，公司持有的現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物、受限資金、短期投資及長(zhǎng)期投資總計(jì)達(dá)35億元人民幣。充足和穩(wěn)定的現(xiàn)金儲(chǔ)備為后續(xù)的業(yè)務(wù)發(fā)展提供了充足的支持和保障。

      充足的現(xiàn)金儲(chǔ)備能夠更好地吸引人工智能與技術(shù)、教育研究等領(lǐng)域的頂級(jí)人才，為員工提供更好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，直接支撐高途在前沿技術(shù)方面的大規(guī)模持續(xù)投入，為高途各業(yè)務(wù)領(lǐng)域的課程研發(fā)提供穩(wěn)定的資金支持。

      當(dāng)教育行業(yè)進(jìn)入“現(xiàn)金流為王”的新競(jìng)爭(zhēng)階段，高途憑借充足的現(xiàn)金儲(chǔ)備構(gòu)建的業(yè)務(wù)穩(wěn)定性，正在改寫市場(chǎng)規(guī)則，從依賴資本輸血的規(guī)模競(jìng)賽，轉(zhuǎn)向以自有現(xiàn)金流驅(qū)動(dòng)可持續(xù)增長(zhǎng)的價(jià)值創(chuàng)造。這種財(cái)務(wù)戰(zhàn)略定力，或?qū)⒊蔀槠鋺?yīng)對(duì)未來幾年行業(yè)變化的關(guān)鍵。

      素質(zhì)素養(yǎng)業(yè)務(wù)連續(xù)4個(gè)季度實(shí)現(xiàn)納新和收入三位數(shù)增長(zhǎng)

      高途通過持續(xù)產(chǎn)品創(chuàng)新，促進(jìn)了創(chuàng)新力與信任度的和諧共生，產(chǎn)品創(chuàng)新通過解決用戶真實(shí)痛點(diǎn)，建立價(jià)值錨點(diǎn)，而客戶信賴則轉(zhuǎn)化為持續(xù)使用的行為黏性。這種雙向賦能不僅提升單一產(chǎn)品的市場(chǎng)滲透率，更通過用戶體驗(yàn)的累積效應(yīng)，持續(xù)強(qiáng)化高途“以客戶為中心”的品牌內(nèi)涵——將教育科技的溫度感注入產(chǎn)品基因，最終實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的共振。

      高途線上及線下素質(zhì)素養(yǎng)業(yè)務(wù)聚焦青少年綜合素質(zhì)發(fā)展，課程體系強(qiáng)調(diào)“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、協(xié)作力及批判性思維。比如高途科學(xué)，以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為核心，打造線上學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生掌握體系化的科學(xué)知識(shí)并進(jìn)行科學(xué)探究，培養(yǎng)具有科學(xué)興趣、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思維、創(chuàng)新潛質(zhì)的理科創(chuàng)造性人才；高途思維，為6—15歲的學(xué)生提供高質(zhì)量的思維課程，全面提高思維能力，提升學(xué)習(xí)興趣與信心；高途人文，以“人文山水城”為主題，圍繞著名人、名文、名山、名水、名城，全面培養(yǎng)學(xué)生語言文化基礎(chǔ)、閱讀和表達(dá)的綜合能力；高途腦力，結(jié)合全腦開放及認(rèn)知發(fā)展理論，提升孩子創(chuàng)造力、想象力和實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)。高途旗下素質(zhì)素養(yǎng)業(yè)務(wù)注重學(xué)生的內(nèi)在發(fā)展和個(gè)性化培養(yǎng)?，促進(jìn)受教育者的全面發(fā)展，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍好評(píng)，續(xù)班率持續(xù)提升，已連續(xù)4個(gè)季度實(shí)現(xiàn)納新和收入的三位數(shù)增長(zhǎng)。

      以高途編程為例，其組建的頂級(jí)名師團(tuán)隊(duì)和一流教研團(tuán)隊(duì)，打造高質(zhì)量的課程產(chǎn)品；嚴(yán)選第二主講師資，提供品質(zhì)教學(xué)服務(wù)；頂尖的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建人工智能學(xué)習(xí)引擎，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率。高途編程致力于讓青少年系統(tǒng)化學(xué)習(xí)編程，接觸前沿科技，育成孩子分類思維、統(tǒng)計(jì)思維、分治思維等思維，培養(yǎng)敢于嘗試、敏于觀察、勤于思考、善于提問、勇于挑戰(zhàn)、樂于創(chuàng)新等習(xí)慣，最終具備使用計(jì)算機(jī)探索未知和解決問題的能力。特別值得注意的是，目前，高途編程續(xù)班率已突破90%，印證了產(chǎn)品價(jià)值與用戶信賴的雙向賦能。

      產(chǎn)品持續(xù)創(chuàng)新，高中規(guī)劃、出國(guó)留學(xué)和考研等多板塊協(xié)同發(fā)展

      高途高中規(guī)劃業(yè)務(wù)為高中學(xué)生提供學(xué)業(yè)規(guī)劃與升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)，獨(dú)創(chuàng)“三位一體”服務(wù)模型：學(xué)科導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)能力提升，生涯規(guī)劃師定制升學(xué)路徑，心理咨詢師疏導(dǎo)學(xué)業(yè)壓力，形成全周期成長(zhǎng)支持體系。從2021年到2024年，高途高中累計(jì)有800多位學(xué)員進(jìn)入清華大學(xué)、北京大學(xué)，這些學(xué)員同時(shí)會(huì)成為高途“夢(mèng)想導(dǎo)師”，為高途的學(xué)弟學(xué)妹帶來優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和伴學(xué)服務(wù)。

      高途留學(xué)通過科學(xué)的方法、多方位的測(cè)評(píng)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)有的特質(zhì)。高途留學(xué)嚴(yán)選導(dǎo)師團(tuán)背景，采用“9+100”選拔體系，即每個(gè)導(dǎo)師都經(jīng)過6 輪篩選，甄選有9年以上留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀導(dǎo)師、TOP100 海內(nèi)外名校優(yōu)秀導(dǎo)師等，在尊重學(xué)生個(gè)人特色和個(gè)性化需求的基礎(chǔ)上，整體打造學(xué)生的差異化申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。通過專業(yè)的服務(wù)，結(jié)合學(xué)習(xí)者自身的愛好、特長(zhǎng)和對(duì)未來職業(yè)的規(guī)劃，為每一名學(xué)習(xí)者創(chuàng)造價(jià)值。

      高途考研充分發(fā)揮“精準(zhǔn)院校數(shù)據(jù)庫”與“動(dòng)態(tài)備考規(guī)劃”的核心優(yōu)勢(shì)，依托歷年錄取數(shù)據(jù)分析，生成院校報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)評(píng)級(jí)；根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)水平實(shí)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏，配套督學(xué)答疑服務(wù)。2024年年底，高途大學(xué)生產(chǎn)品進(jìn)一步升級(jí)。通過人工智能技術(shù)串聯(lián)出大學(xué)生“上岸”路線圖，打造全生命周期的備考平臺(tái)，為大學(xué)生帶來了全周期、高質(zhì)量的備考服務(wù)。

      在用戶需求迭代加速的市場(chǎng)環(huán)境下，持續(xù)產(chǎn)品創(chuàng)新已成為企業(yè)突破增長(zhǎng)瓶頸的核心之一。一方面，創(chuàng)新產(chǎn)品通過技術(shù)突破或體驗(yàn)升級(jí)重塑用戶認(rèn)知，例如“吳彥祖帶你學(xué)口語”課程，以及即時(shí)解答問題并進(jìn)行內(nèi)容推薦的“小途問問”，將品牌符號(hào)與“人工智能學(xué)習(xí)”深度綁定；另一方面，產(chǎn)品的差異化特性能夠切入細(xì)分市場(chǎng)，提升產(chǎn)品滲透率。

      有研究顯示，持續(xù)推出創(chuàng)新的企業(yè)市場(chǎng)份額年均增速可達(dá)行業(yè)平均水平的1.8倍。當(dāng)創(chuàng)新從單點(diǎn)突破轉(zhuǎn)化為體系能力，則會(huì)實(shí)現(xiàn)品牌認(rèn)知與市場(chǎng)滲透的上升，最終構(gòu)筑競(jìng)爭(zhēng)護(hù)城河。

      持續(xù)推動(dòng)AI融入全流程，重構(gòu)教育全新體驗(yàn)

      高途正在持續(xù)不斷地重塑學(xué)習(xí)方式，打造以學(xué)習(xí)者為核心、以人工智能技術(shù)為驅(qū)動(dòng)、以產(chǎn)品領(lǐng)航的全新學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

      目前，人工智能技術(shù)已融入到高途全鏈路運(yùn)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過人與人工智能技術(shù)相結(jié)合的方式，實(shí)現(xiàn)規(guī)?；?、自動(dòng)化運(yùn)營(yíng)的同時(shí)，大幅提升學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)效率和質(zhì)量同步提升。

      在學(xué)習(xí)顧問服務(wù)環(huán)節(jié)，高途基于對(duì)用戶的精準(zhǔn)畫像，設(shè)計(jì)了個(gè)性化的服務(wù)流程；針對(duì)不同用戶的不同細(xì)分需求，設(shè)計(jì)了老師與AI相結(jié)合的針對(duì)性解決方案；在學(xué)習(xí)規(guī)劃、問題應(yīng)答、作業(yè)批改、學(xué)科答疑等各個(gè)方面均實(shí)現(xiàn)了質(zhì)量和效率的雙提升，響應(yīng)速度和質(zhì)量同步實(shí)現(xiàn)全面改善。

      在第二主講老師環(huán)節(jié)，在日常運(yùn)營(yíng)提效之外，高途針對(duì)課程答疑場(chǎng)景做了針對(duì)性的優(yōu)化，通過人工智能技術(shù)生成解題結(jié)果和步驟，同時(shí)支持追問和視頻講解，這些人工智能能力輸出通過輔助的方式幫助第二主講老師提升答疑的效率和質(zhì)量。在復(fù)雜度最高的高中理科，實(shí)現(xiàn)了答疑正確率（包括答案準(zhǔn)確、步驟清晰、方法正確）和題目覆蓋率均超過90%的水平。

      與此同時(shí)，高途針對(duì)用戶的全生命周期設(shè)計(jì)了個(gè)性化、精細(xì)化的學(xué)科服務(wù)，為用戶在不同的環(huán)節(jié)提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)服務(wù)產(chǎn)品。整體互動(dòng)率相比引入人工智能能力之前提升了30%，大幅提升了用戶對(duì)于高途產(chǎn)品的信任和黏性。

      在教學(xué)產(chǎn)品方面，除了爆火的“吳彥祖帶你學(xué)口語”課程，高途持續(xù)在課程形式上進(jìn)行人工智能結(jié)合IP的教學(xué)產(chǎn)品創(chuàng)新，近期已經(jīng)發(fā)布了“米小圈動(dòng)畫中國(guó)史”的第一部，后續(xù)還會(huì)交付更多的人工智能賦能的創(chuàng)新課程。

      通過這些案例可以看到，高途已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了人工智能技術(shù)在全鏈路運(yùn)營(yíng)場(chǎng)景的有效落地，這背后一方面是高途過去3年多持續(xù)在人工智能各個(gè)方面的技術(shù)、數(shù)據(jù)、內(nèi)容的積累，同時(shí)也體現(xiàn)了高途本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度，將先進(jìn)技術(shù)與業(yè)務(wù)深度融合的能力。未來，我們會(huì)看到更多人工智能技術(shù)與教育相結(jié)合的實(shí)踐成功案例在高途涌現(xiàn)，將進(jìn)一步支撐高途整體業(yè)績(jī)持續(xù)向好。

      當(dāng)前，“人工智能+教育”正在以前所未有的深度和廣度構(gòu)筑個(gè)性化教學(xué)新未來，改寫教育科技公司的價(jià)值成長(zhǎng)邏輯。

      高途持續(xù)推動(dòng)股票回購，推動(dòng)公司發(fā)展邁向新臺(tái)階

      截至2025年5月14日，高途累計(jì)回購約2230萬美國(guó)存托股，金額約4.6億元人民幣；在現(xiàn)有回購計(jì)劃的基礎(chǔ)上，董事會(huì)批準(zhǔn)了一項(xiàng)新的股票回購計(jì)劃，可在現(xiàn)有回購計(jì)劃結(jié)束之日起的未來3年期間可回購至多1億美金價(jià)值的股票。

      根據(jù)2024年財(cái)報(bào)，高途于2019年上市后，陳向東累計(jì)增持近1250萬股ADS。其中，2024年陳向東累計(jì)增持近420萬股ADS，持股比例提升3%。

      創(chuàng)始人持續(xù)增持股份與公司回購計(jì)劃的雙重行動(dòng)，深刻彰顯了企業(yè)發(fā)展的多維價(jià)值內(nèi)核。創(chuàng)始人以真金白銀的持股行動(dòng)，向市場(chǎng)傳遞出對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)根基穩(wěn)固性與成長(zhǎng)韌性的篤定判斷，更以管理層與公司發(fā)展深度捆綁的姿態(tài)，實(shí)踐了責(zé)任共擔(dān)的企業(yè)家精神。

      公司主動(dòng)實(shí)施股份回購，本質(zhì)上是對(duì)企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造邏輯的再確認(rèn)，通過市場(chǎng)化方式維護(hù)股東權(quán)益，高途向社會(huì)傳達(dá)出以實(shí)質(zhì)性行動(dòng)踐行股東價(jià)值優(yōu)先理念。

      兩大舉措的協(xié)同推進(jìn)，傳遞出高途及創(chuàng)始人對(duì)公司的強(qiáng)大信心，創(chuàng)始人的個(gè)人資本投入與公司集體決策形成共振效應(yīng)，既從領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)體層面釋放信念力量，又以制度化安排構(gòu)建價(jià)值保障機(jī)制。這種雙重承諾機(jī)制，提升了市場(chǎng)對(duì)高途可持續(xù)發(fā)展能力的信心。

      在業(yè)務(wù)發(fā)展層面，回購行動(dòng)所需依托的穩(wěn)健現(xiàn)金流基礎(chǔ)，客觀印證了企業(yè)運(yùn)營(yíng)質(zhì)量的健康度，為教育科技融合創(chuàng)新的穩(wěn)健發(fā)展提供了底層支撐。通過將資本運(yùn)作與科技創(chuàng)新雙輪驅(qū)動(dòng)，高途正構(gòu)建更具韌性的價(jià)值增長(zhǎng)模型，既通過技術(shù)創(chuàng)新開辟教育服務(wù)新場(chǎng)景，又借助資本管理優(yōu)化價(jià)值創(chuàng)造效率，最終實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的共生共榮。

      未來，高途將圍繞人工智能與技術(shù)戰(zhàn)略為核心，持續(xù)加大投入，加快推進(jìn)人工智能技術(shù)與教育場(chǎng)景的深度融合，以“科技+教育”模式驅(qū)動(dòng)行業(yè)變革，朝著智能化、個(gè)性化、普惠化的教育新生態(tài)穩(wěn)步邁進(jìn)，為中國(guó)教育事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。